在三支一扶面試的考場(chǎng)上，如果能巧妙地運(yùn)用考場(chǎng)術(shù)語(yǔ)來(lái)回答問(wèn)題，一定會(huì)給考官留下一定的印象。今天為大家講解考場(chǎng)術(shù)語(yǔ)使用的技巧，希望可以給予參加三支一扶考試的同學(xué)做借鑒和參考。

　　1.稱呼的使用

　　(1)對(duì)考官的稱呼。在面試中，考生進(jìn)入考場(chǎng)后要向考官問(wèn)好，一般就直接稱呼各位考官，而不用各位老師或各位領(lǐng)導(dǎo)，離場(chǎng)時(shí)一般用各位考官辛苦了。

　　(2)對(duì)自己的稱呼。所以當(dāng)你要表達(dá)你的觀點(diǎn)時(shí)，可以把我改成我們，把我想、我覺得改成我認(rèn)為、我建議，以起到緩釋作用。

　　2.提問(wèn)中的技巧

　　(1)沒給題本時(shí)，考官讀完試題后，如果考生沒聽清楚試題，可以請(qǐng)求考官再讀一次試題。

　　(2)當(dāng)考官向你提問(wèn)時(shí)，要注意傾聽，正確理解考官的意思，抓住考官的提問(wèn)要點(diǎn)，考官未說(shuō)完，絕不能打斷考官。

　　(3)答題完畢，考官一般會(huì)問(wèn)：考生是否需要補(bǔ)充這時(shí)，考生如果沒有重大遺漏，一般回答：考生沒有補(bǔ)充，謝謝考官。不要在補(bǔ)充上出賣自己。當(dāng)然，如果有關(guān)鍵點(diǎn)的遺漏，考生還是要進(jìn)行必要的補(bǔ)充，以免大量失分。

　　3.恰當(dāng)?shù)慕忉?/p>

　　面試也就是與考官的交流，這一前提特征使解釋必然具有解答、澄清等多種功能。

　　我們建議，首先要解釋的有針對(duì)性。其次解釋的要恰當(dāng)，面對(duì)考官的質(zhì)疑，考生的解釋要用詞得當(dāng)，恰到好處。最后解釋的必須是真實(shí)的。

　　4.語(yǔ)言的邏輯性

　　語(yǔ)言的邏輯性是信息有效傳遞的重要保證，就是考生在作答時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、精練、流利、清晰?？忌梢寓龠m當(dāng)選用短句。②長(zhǎng)短句運(yùn)用交錯(cuò)。③適當(dāng)使用時(shí)間詞或序數(shù)詞。。

　　5.加強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力

　　三支一扶面試的過(guò)程，就是一個(gè)說(shuō)服考官的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，考生需要通過(guò)肢體語(yǔ)言、口語(yǔ)等各種方式向考官展示你的個(gè)人信息。