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7天打造高轉(zhuǎn)化直播間,業(yè)績(jī)翻倍不是夢(mèng)!
課程簡(jiǎn)介
這是一套專為 實(shí)體店、創(chuàng)業(yè)者、帶貨主播 打造的直播變現(xiàn)系統(tǒng)課程!從 流量獲取、話術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng) 到 本地生活爆單技巧,手把手教你玩轉(zhuǎn)抖音直播,讓每場(chǎng)直播都變成“印鈔機(jī)”!
就業(yè)/創(chuàng)業(yè)前景
? 高薪就業(yè):直播運(yùn)營(yíng)、主播崗位需求暴漲,月薪1萬(wàn)-3萬(wàn)+,優(yōu)秀學(xué)員推薦至頭部MCN機(jī)構(gòu)!
? 副業(yè)變現(xiàn):寶媽、自由職業(yè)者兼職直播帶貨,單場(chǎng)傭金500-5000元!
? 店鋪增長(zhǎng):實(shí)體店主掌握直播技巧,30天內(nèi)核銷訂單提升50%+,打造區(qū)域爆款店!
適合人群
實(shí)體店主:餐飲、美容、零售等行業(yè),想通過直播引流
帶貨新人:零基礎(chǔ)學(xué)直播,快速上手高轉(zhuǎn)化話術(shù)
企業(yè)團(tuán)隊(duì):提升直播運(yùn)營(yíng)能力,打造專業(yè)直播矩陣
自由職業(yè)者:用直播帶貨開啟副業(yè),輕松賺取額外收入
核心內(nèi)容
1、直播流量密碼:自然流+付費(fèi)流組合拳,精準(zhǔn)吸引同城客戶
2、高轉(zhuǎn)化話術(shù)庫(kù):留人鉤子、互動(dòng)技巧、逼單策略,讓成交率翻倍
3、數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng):實(shí)時(shí)監(jiān)控關(guān)鍵指標(biāo),優(yōu)化直播效果
4、本地生活實(shí)戰(zhàn):團(tuán)購(gòu)套餐設(shè)計(jì)、POI掛載技巧,引爆到店核銷
限時(shí)福利
報(bào)名即贈(zèng) 《高轉(zhuǎn)化話術(shù)模板》+《直播數(shù)據(jù)診斷表》
前30名學(xué)員加送 1V1直播診斷(價(jià)值699元)
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學(xué)員案例
- 餐飲店主:?jiǎn)螆?chǎng)直播核銷300+單,業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)80%
- 寶媽學(xué)員:兼職直播帶貨,月收入破2萬(wàn)
- 美容院:通過直播預(yù)約轉(zhuǎn)化提升60%
考核合格后頒發(fā)人社部互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師技能等級(jí)認(rèn)定證書

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總校
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天津市南開區(qū)民革中山學(xué)校成立于2001年,是一所由中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)南開區(qū)委員會(huì)舉辦,南開區(qū)教育局批準(zhǔn),天津市社團(tuán)登記管理局依法設(shè)立的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。旗下根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,旗下先后設(shè)立天津市紫光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(2003年成立)、天津仰恩教育培訓(xùn)學(xué)校(2011年成立)、天津市南開區(qū)紫光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(2015年成立)、天津市寶坻區(qū)渠陽(yáng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(2015年成立)、天津市北辰區(qū)中山職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(2019年成立)為貫徹實(shí)施《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,我校堅(jiān)持“服務(wù)需求、就業(yè)導(dǎo)向、產(chǎn)教結(jié)合、特色辦學(xué)”,為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系做出自己的一份努力。我校是“天津市政府百萬(wàn)技能人才培訓(xùn)福利計(jì)劃”優(yōu)質(zhì)承擔(dān)單位,長(zhǎng)期開設(shè)電工、焊工、鉗工、車工、電切削工、機(jī)床裝調(diào)維修、茶藝師等項(xiàng)目培訓(xùn)課程,2015-2018年累計(jì)培訓(xùn)人次近8萬(wàn)人次,其中高達(dá)97.6%的學(xué)員通過培訓(xùn)鑒定后取得國(guó)家職業(yè)資格證書。我校堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合,強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)相融合的教育教學(xué)活動(dòng),推廣教師團(tuán)隊(duì)化教學(xué)、學(xué)生合作式學(xué)習(xí)。推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式。深入研究國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)雙元式教學(xué)方法,讓學(xué)習(xí)者獲得專業(yè)技能的同時(shí),獲得就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),為天津市現(xiàn)代職業(yè)教育體系作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。