關(guān)于托?？谡Z(yǔ)考試，長(zhǎng)沙每位計(jì)劃或者已經(jīng)正在備考的網(wǎng)友應(yīng)該有一些深度的了解，比如托?？谡Z(yǔ)考試在考生的學(xué)術(shù)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力方面主要的考察點(diǎn)有哪些等等。為了更好地幫到大家，小編就為大家解析一下托?？谡Z(yǔ)考試，希望每位小伙伴都能在托福口語(yǔ)考試中取得好*！
湖南菲比教育咨詢(xún)有限公司是由英語(yǔ)教育專(zhuān)家胥楊老師授率領(lǐng)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)精英共同創(chuàng)辦的國(guó)際
學(xué)誨是一家為學(xué)生提供留學(xué)標(biāo)化考試的機(jī)構(gòu)， 幫助學(xué)生在出國(guó)之前提升托福， 雅思， SAT， GRE的分
海博英語(yǔ)，一家專(zhuān)心研究出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言考試和青少年英語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)托福,雅思,小托福,留學(xué)預(yù)科,SAT,
長(zhǎng)沙書(shū)海書(shū)房創(chuàng)立于2013年，是一家專(zhuān)注于托福/雅思/SAT/ACT的出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言及相關(guān)課程培訓(xùn)學(xué)校
課程簡(jiǎn)介：通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、單詞各方面的強(qiáng)化訓(xùn)練和技巧講解，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)周期內(nèi)高效提高分?jǐn)?shù)，同時(shí)
獲取報(bào)價(jià)?適用人群：1.時(shí)間緊張，出分緊迫的學(xué)員2. 自覺(jué)性不夠強(qiáng)的學(xué)員3.某個(gè)單科需要加強(qiáng)的同學(xué)
獲取報(bào)價(jià)適用人群1. 托福實(shí)考65?或托福實(shí)考75＋；2. 自我管理能力相對(duì)較弱，無(wú)法合理有效安排托福學(xué)習(xí)；
獲取報(bào)價(jià)留言后，將第一時(shí)間安排老師對(duì)接，預(yù)約時(shí)間線(xiàn)下/線(xiàn)上測(cè)試。內(nèi)容：自研試題+基礎(chǔ)口測(cè)
獲取報(bào)價(jià)
今年10月，我參加了新托福iBT考試，*為113分(閱讀29，聽(tīng)力30，口語(yǔ)26， 寫(xiě)作28)。此前我一直沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真?zhèn)淇?，臨考前十幾天才靜下心來(lái)集中準(zhǔn)備，因而對(duì)這個(gè)*還比較滿(mǎn)意。總結(jié)起來(lái)，心得如下：1)認(rèn)真研讀OG，把握出題規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；2)復(fù)習(xí)授課筆記；3)抓住重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺；4)有選擇地認(rèn)真做兩三套題；5)排除雜念，保持信心。這些方法在備考時(shí)間明顯不足的情況下給我很大的幫助。
先說(shuō)底子：六級(jí)閱讀全對(duì)，聽(tīng)力錯(cuò)一個(gè)，3.11考GRE作文，3.30考托福，07年暑假通過(guò)AIESEC在加拿大待了兩個(gè)月，口語(yǔ)沒(méi)啥長(zhǎng)進(jìn)，聽(tīng)力倒是有質(zhì)的飛躍。
對(duì)于TWE，ETS策略很簡(jiǎn)單：就是讓考生多練習(xí)，否則它也會(huì)象高考一樣，根本不公么TOPIC。所以只要你把這些TOPIC簡(jiǎn)單分為三到五類(lèi)，然后選其中10-30個(gè)TOPIC練習(xí)一下，TWE上5分根本沒(méi)問(wèn)題，加之現(xiàn)在網(wǎng)上不少給大家總結(jié)了“作文模板”，“常用技巧”，“TWE黃金句型”等不錯(cuò)的材料，所以中國(guó)考生的作文應(yīng)該分?jǐn)?shù)不錯(cuò)的。
為了我們的3月13日我也來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，一是希望大家能彼此鼓勵(lì)。二是發(fā)點(diǎn)小建議攢人品！
都挺好的，對(duì)老師也挺滿(mǎn)意的
特別棒 老師也很和藹可親
學(xué)習(xí)環(huán)境舒適，氛圍好
學(xué)校環(huán)境非常不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)效率較高。
【托?？谡Z(yǔ)備考攻略】口語(yǔ)的準(zhǔn)備是要從發(fā)音、語(yǔ)法和邏輯這三個(gè)方面準(zhǔn)備。對(duì)于發(fā)音不太好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以多做一些跟讀練習(xí)。跟讀的材料可以是口語(yǔ)里的錄音部分。也就是口語(yǔ)里放的聽(tīng)力材料。這些材料都比較短，容易模仿。也是只從前10套題目挑選錄音做這個(gè)練習(xí)。其次，要去補(bǔ)充口語(yǔ)的語(yǔ)法，也就是說(shuō)做到口語(yǔ)句子要盡量準(zhǔn)確。
