托福寫(xiě)作對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)在用論據(jù)論證自己觀點(diǎn)的時(shí)候思維比較混亂,有時(shí)候說(shuō)的話(huà)有些不知所云,論據(jù)完全沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)上,那么杭州的小伙伴們到底該怎樣更好地準(zhǔn)備托福寫(xiě)作呢?下面就由小編為大家介紹下托福寫(xiě)作的特征以及應(yīng)對(duì)措施。
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咨詢(xún)報(bào)價(jià)時(shí)至今日,對(duì)于我來(lái)說(shuō)托福終于塵埃落定了。當(dāng)然,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還路漫漫其修遠(yuǎn)兮。
參加任何考試都一定要針對(duì)考試的特點(diǎn)和題型研究對(duì)策和方法。而老師已經(jīng)為我們研究好對(duì)策和方法,并通過(guò)不斷的實(shí)踐進(jìn)行著改進(jìn),檢驗(yàn)著實(shí)用性和有效性。所以有了我們堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),再通過(guò)老師對(duì)于備考和考試的指點(diǎn),我們還用發(fā)愁托??荚噯??
每個(gè)人的情況都不一樣,英語(yǔ)水平也參次不齊,即使水平相似的人,學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力也都不一樣,所以,我的托福復(fù)習(xí)方法不一定適合你,你可以參考我的托福學(xué)習(xí)方法,但一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況,綜合規(guī)劃出適合你自己的托福復(fù)習(xí)策略。下面,我將分托福閱讀、托福聽(tīng)力部分簡(jiǎn)單談?wù)勎业耐懈?fù)習(xí)及考試過(guò)程。
考完托福GRE,出國(guó)的考試就已經(jīng)告一段落了。從大一暑假上托福班,到大二G班,大三的GRE、托??荚?,在這條路上陪伴了我將近兩年的時(shí)光。還記得剛開(kāi)始,就是剛上第一天托福班的時(shí)候,腦子里邊連托福GRE是什么樣的都不知道,只是知道出國(guó)需要考而已。而后來(lái),是的老師,帶著我走近它們,然后對(duì)戰(zhàn)ETS。
【記英語(yǔ)單詞實(shí)用小貼士】聯(lián)想記憶:英語(yǔ)的一部分單詞和漢語(yǔ)一樣,起源于像形,每個(gè)字母都有其代表的含義。如:orange,突出了橘子的圓形(o),lion突出了獅子的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 (l),“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝,把ee看成樹(shù)葉?!癳ye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼,中間的y是鼻子?!癰anana”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。